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内训师培养与内部课程体系建设
基本信息
时 间:2016/7/22 0:00:00~2016/7/23 0:00:00
地 点:北京市 北京市
讲 师:许盛华
市场价:4880.00
会员价:4392.00
课程介绍
企业内训师、培训管理者、人力资源经理 在参加完该次培训后,学员的培训师培养与课程体系建设能力提升到中级水平(提高级) 第1天内训师的组建和培养培训对象
课程目标
章节目标
一、在内训师组建方面:
描述内训师的选拔条件和标准
二、在内训师培养方面:
画出培训讲师队伍的培养路径图,并举例说明培养内容
三、在内训师资格认证和考核评级方面:
举例说明内训师资格认证和考核评级标准
四、在内训师激励与晋升方面
举例说明内训师常用激励方法
解释内训师的晋升标准
五、在内部课程体系建设方面
演示内部课程体系建设的基本流程与方法课程大纲
9:00-10:30内训师的组建
欢迎词、课程简介
组建内训师队伍的目的和意义
内训师队伍的基本构成
内训师选拔条件和标准
内训师的相关政策
10:30-10:45课间休息
10:45-12:00内训师的培养,课程设计
内训师的培训路径图
内训师课程设计能力的培养
内训师开发课程的优势和不足
“生产流水线式课程设计”方法简介
内训师课程设计标准
课程设计第一道工序:培训需求分析
12:00-13:30午餐
13:30-15:00内训师的培养,课程设计
内训师课程设计标准,续1
课程设计第二道工序:设计培训目标
课程设计第三道工序-3.1:培训教材的发掘
课程设计第三道工序-3.2:设计有效练习
15:00-15:15课间休息
15:15-17:00内训师的培养,课程设计
内训师课程设计标准,续2
课程设计第三道工序-3.3:课程大纲的设计
课程设计第三道工序-3.4: 编制培训教材
练习:结合各道工序要求,开发一个简单的课件,体验“生产流水线式课程设计”方法
内训师课程设计点评工具及其应用
回顾总结
第2天内训师的培养及内部课程体系的建立
9:00-10:30内训师的培养,授课标准
回顾第一天内容
内训师授课标准(傻瓜相机式授课流程)
授课流程之一:令人难忘的开头
授课流程之二:内容提要
10:30-10:45课间休息
10:45-12:00内训师的培养,授课技巧
内训师授课标准(傻瓜相机式授课流程,续)
授课流程三:内容展开,含四步骤(讲解、演示、练习和点评)
授课流程之四:完美的结尾
内训师授课点评工具及其使用
12:00-13:30午餐
13:30-15:00内训师的资格认证和考核标准
内训师认证、评级、考核和晋级标准
内训师的晋升与激励
物质
精神
15:00-15:15课间休息
15:15-17:00内部课程体系建设
内部课程体系建立的基本原则、流程和方法
案例分析+研讨:建立和管理自己的课程体系
回顾总结
讲师简介 (许盛华)
1985年毕业于北京航空航天大学; 许盛华先生拥有十多年世界500强企业的培训及人力资源管理经验,先后任: 许老师集培训管理理论与实践于一身,为“培训体系的建立与发展”领域带来了一系列创新。突出成就: 中国电信、中国移动、中国邮政,广州地铁,中国银行广东省分行、奥梯斯电梯、BP、通力电梯、迅达电梯、台湾广桥光电、乐百氏、TCL集团、德国凯美、奇胜电器、中法水务、富士康集团、光宝集团、万科集团、网易、惠泉啤酒、七喜电脑、山东晨鸣集团等上百家企业。讲师姓名:许盛华
教育背景
1996年在芬兰获芬兰赫尔辛基工业大学硕士;
1993-1996年期间,在芬兰深入研究了北欧大型企业培训及发展的先进经验;
1996-1997在芬兰接受了一年的培训及发展专业理论与实践培训,并接受了英国剑桥大学人力资源讲师的单独辅导;职业背景
乐百氏(达能集团)全国培训经理(2005);
澳大利亚奇胜电器集团培训经理(2002-2004);
芬兰通力电梯有限公司培训经理(1997-2002)并兼任亚太培训经理,负责建立并完善了公司的培训及发展体系。2001年,作为通力公司在亚太区的培训经理,培训了通力在台湾,香港,马来西亚等地的培训经理并帮助在当地建立了相应的培训体系;
厦门光夏印刷企业有限公司:工程师、厂长、副总(1988-1993)。授课经验
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