针对行业

通用

培训对象

基层员工

课程大纲

主要内容：

一、雇员——人力资源——生产力——价值创造的源泉
二、雇员道德
三、职业化与若干经济问题
四、组织行为与雇员行为
五、良好的雇员心态
六、雇员的职业发展

本课程设计融合了人力资源管理学、组织行为学、经济学、心理学等方面的专业知识，从目前宏观经济形式研究入手，到企业组织行为的研究，深入研究雇员心理，希望能起到帮助企业进行政策执行辅导，帮助雇员成长之效用。

一、雇员——人力资源——生产力——价值创造的源泉

1、“床垫文化”、“胡新宇”现象与华为的成功
2、企业经营的价值链：对内经营人才，对外经营客户
3、价值管理涉及两个交换
4、人力资源管理的两大核心问题
5、雇员就是生产力

二、雇员道德

1、市场经济是一种人类文明
2、市场经济的平等关系：
事先的平等，结果的不平等；形式上的平等，实际上的不平等
3、市场能力比的是单位时间内赢得别人的信任的速度
4、企业竞争的根本是道德上的号召力。
5、市场经济的道德基础是“守信”还是“忠诚”？
6、敬业精神——组织需要雇员对职业的虔诚
梨园世家、杏园子弟，“戏大如天”的职业操守。
7、忠于企业还是忠于职业？
8、责任，企业文化与制度设计的基石。
9、“实证”与“专业”，职业化的思维方式。
10、成熟的职业人不会任性、撒娇——企业与员工的沟通方式。
11、正确的职业角色定位，绩效结果的前提条件。

三、职业化与若干经济问题

1、通货膨胀的本质——货币增发
2、从日本广岛协议之后的经历来看人民币升值
3、中国证券市场的若干问题
4、宏观经济环境与薪酬
5、亚当斯密的《国富论》的四个观点
?“看不见的手”
?分工的效率
?劳动价值论
?教育的意义

四、组织行为与雇员行为规范

1、企业文化与雇员行为，价值观的问题
2、制度是职业化行为的保证和催化剂
3、制度执行的两大原则：权威性和制度当事人努力方向的一致性
4、法制建设与法制精神，我们更需要后者
5、从“华为的冬天”来看组织与人力资源的关系？
6、华为经历的三次“集体辞职”事件

五、良好的雇员心态

1、君子之道——“忠恕”！
2、“慎独”!“君子慎其独也”！。
“…秋风多，雨相和，帘外芭蕉三两棵，夜长人奈何。”
3、“菩提本无树，明镜亦非台；本来无一物，何处惹尘埃”。
4、老庄的思想：“大音稀声，大象无形；天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说，圣人者,原天地之美而达万物之理,是故至人无为,大圣不作,观于天地之谓也。”
5、“先结婚后恋爱”，一开始不挑不检，但不满会慢慢滋生。
6、“阳光心态”—— 从“联想不是我的家”谈起。

六、雇员的职业成长

1、经济学的“马太效应”与您
2、“一夜暴富”，职业发展的大敌
3、人力资源的基本属性是商品，人的价值是市场供求定的
4、“天道酬勤”——老老实实提高自己的职业技能
5、用平衡计分卡来设定个人发展目标
6、任职资格、职业发展通道与您