针对行业
通用
培训对象
基层员工
课程大纲
主要内容:
一、雇员——人力资源——生产力——价值创造的源泉
二、雇员道德
三、职业化与若干经济问题
四、组织行为与雇员行为
五、良好的雇员心态
六、雇员的职业发展
本课程设计融合了人力资源管理学、组织行为学、经济学、心理学等方面的专业知识,从目前宏观经济形式研究入手,到企业组织行为的研究,深入研究雇员心理,希望能起到帮助企业进行政策执行辅导,帮助雇员成长之效用。
一、雇员——人力资源——生产力——价值创造的源泉
1、“床垫文化”、“胡新宇”现象与华为的成功
2、企业经营的价值链:对内经营人才,对外经营客户
3、价值管理涉及两个交换
4、人力资源管理的两大核心问题
5、雇员就是生产力
二、雇员道德
1、市场经济是一种人类文明
2、市场经济的平等关系:
事先的平等,结果的不平等;形式上的平等,实际上的不平等
3、市场能力比的是单位时间内赢得别人的信任的速度
4、企业竞争的根本是道德上的号召力。
5、市场经济的道德基础是“守信”还是“忠诚”?
6、敬业精神——组织需要雇员对职业的虔诚
梨园世家、杏园子弟,“戏大如天”的职业操守。
7、忠于企业还是忠于职业?
8、责任,企业文化与制度设计的基石。
9、“实证”与“专业”,职业化的思维方式。
10、成熟的职业人不会任性、撒娇——企业与员工的沟通方式。
11、正确的职业角色定位,绩效结果的前提条件。
三、职业化与若干经济问题
1、通货膨胀的本质——货币增发
2、从日本广岛协议之后的经历来看人民币升值
3、中国证券市场的若干问题
4、宏观经济环境与薪酬
5、亚当斯密的《国富论》的四个观点
?“看不见的手”
?分工的效率
?劳动价值论
?教育的意义
四、组织行为与雇员行为规范
1、企业文化与雇员行为,价值观的问题
2、制度是职业化行为的保证和催化剂
3、制度执行的两大原则:权威性和制度当事人努力方向的一致性
4、法制建设与法制精神,我们更需要后者
5、从“华为的冬天”来看组织与人力资源的关系?
6、华为经历的三次“集体辞职”事件
五、良好的雇员心态
1、君子之道——“忠恕”!
2、“慎独”!“君子慎其独也”!。
“…秋风多,雨相和,帘外芭蕉三两棵,夜长人奈何。”
3、“菩提本无树,明镜亦非台;本来无一物,何处惹尘埃”。
4、老庄的思想:“大音稀声,大象无形;天地有大美而不言,四时有明法而不议,万物有成理而不说,圣人者,原天地之美而达万物之理,是故至人无为,大圣不作,观于天地之谓也。”
5、“先结婚后恋爱”,一开始不挑不检,但不满会慢慢滋生。
6、“阳光心态”—— 从“联想不是我的家”谈起。
六、雇员的职业成长
1、经济学的“马太效应”与您
2、“一夜暴富”,职业发展的大敌
3、人力资源的基本属性是商品,人的价值是市场供求定的
4、“天道酬勤”——老老实实提高自己的职业技能
5、用平衡计分卡来设定个人发展目标
6、任职资格、职业发展通道与您
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