针对行业
通用
培训对象
副总经理、总监、部门经理、人力资源部总监、人事经理等
课程收益
协助经理人打造一流的创新思维团队,塑造积极解决问题的文化;
培养团队通过发散思维,形成共振,为解决问题提供大量的良方;
使团队的集体智慧得以最高的体现与应用;
帮助团队成员找到解决问题的良方而快速提升工作效率。
课程说明
如何利用创造技法解决管理工作中的实际问题?如何使每位管理人员能够以“主人翁“的状态,主动找方法?如何开阔思路,批量“生产”灵感?如何集思广益,让团队合作的智慧得以最大限度地发挥?如何使每位管理人员都能成为解决问题的高手?如何让企业的领导者能更“轻松”工作?
课程大纲
第一章:创新思维的重要性和必要性
创新是企业发展的需要
创新是个人与组织进步的需要
唯有以变应变而不是以不变应万变
创新不是研究开发的原动力
创新是工作改善和企业进步的动因
创新与创造是知识经济的关键
创意三原则
解决问题的冲动
同步联想
概念融合。
创新的十条原则
问题解答
第二章:创新思维和创新管理
创新,也叫创造。
创新6个方面内容
创新的最主要特点
新颖性。
具有价值。
创新的分类
什么是创新管理
如何创新
鼓励创新的文化的规则
规则一 设定超出常情的预期
规则二 突破你的生意的限定
规则三 创造一个事业而不只是一项生意
规则四 倾听新的声音
规则五 为各种思想营造一个开放的市场
规则六 开放人才市场
第三章:创造力培养
头脑风暴法及在创新上的应用
头脑风暴基本准则
头脑风暴法的启示
创新观点一、没有什么东西是不可以改变的
创新观点二、不能被过去惯常的做法束服
创新观点三、大胆不疑,小心求证、创新游戏规则及它们的启示
创新游戏
创新游戏的启示
创造力培养的九大方法
独创
综合
借鉴
嫁接
交配
转移
扩散
深化
分解
创新是生产手段的新组合
第四章:问题解决与工具应用
头脑风暴的应用
集思广义的会议模式
打造学习型组织
学习与工作不分离。
个人基础上的组织学习
学后必须有新行为
放散性思维与集中性思维
如何有效发散,并提升思路
如何有效集中,抽丝剥蛹
思维导图的操作与延伸
六项思考帽的思考技巧
危机处理 __ 西安强生的起死回生
行动学习
世界咖啡馆的集体智慧
学习型组织与创新
第五章:总结,回答学员问题
综合评分