[公开课] 管理者管理技能训练课程
  • 开课时间:2010/8/27
  • 上课地点:北京市
  • 课程老师: 张正顺
  • 开课时长:2 天
  • 标准学员数:0 人
  • 授课形式:
  • 课程领域: 管理能力
  • 原价: 1500元
  • 会员价: (折)   (如何获得更低折扣)
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精品课程

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课程信息

针对行业

通用

培训对象

新任主管、骨干员工、部门副经理、储备干部、人力资源经理、主管、内部培训师等

课程大纲


  课程背景:

  MTP(ManagementTrainingProgram管理能力训练课程)是美国企业管理研究机构与世界10余家著名
跨国公司的企业管理人员合作,为有效提高企业管理水平而研究开发的课程。在第二次大战后引入日本
,并得到全面的推广,目前是日本产业界最普及的管理训练课程,接受过训练的管理干部超出百万人次
,对提升日本企业管理水准、促进日本企业生产力的提高、强化日本企业国际竞争能力,发挥了不可估
量的作用。

  MTP课程自引进国内后,在训练实践中发现,原课程的内容固定,案例不够本土化;讲课方式僵硬
不活泼。鉴于此,讲师结合中国人的特质以及多年来在企业管理的实务经验,并融合了管理学、心理学
和行为学,开发出了适合中国企业管理人员的训练课程。

  课程特点:

  MTP训练课程,不仅注重学员获取知识(管理概念原理讲授及讨论),同时注重学员学会解决现实
问题(案例分析及角色演练),并强调课后的实际操作,从而真正实现"知"、"行"合一的训练效果。

  担任本课程的讲师,曾在三星中国总部专职负责员工培训10余年,具有丰富的企业培训和管理实践
经验,并善于将艰涩的管理理论作深入浅出通俗化的讲解,引导学员理解管理理论和技巧,让学员学习
到最实用的管理技能。

  课程方式:

  结合讲师讲授、学员思考、实战案例分析研讨、经验分享、创意思考、小组讨论、示范指导、角色
扮演、游戏感悟、行动计划等多种培训方式,内容丰富多彩、形式教乐一体。
 


  第一部分管理者角色认知(8月27日)

  :课程受益

  学完本课程,学员可以:

  -加深对管理的含义极其本质的理解;

  -掌握组织管理的基本原则,并在工作中加以应用;

  -了解自己的管理风格,通过改善不断完善;

  -根据不同的情景、针对不同的下属采用不同的领导方法;

  -明确中层管理者的职责和作用,并发挥中层"腰部"的作用。

  :课程内容

  一. 管理的基本理解

  1.管理的含义找正确答案

  2.管理的两个误区

  3.管理的基本职能

  4.管理的本质方圆理论

  "案例研讨(1):补贴该扣除吗?

  "案例研讨(2):结算延迟如何处理?

  二. 组织管理的基本原则

  1.组织管理的重要原则

  拿破仑与士兵的故事

  仓库保管员的辞退

  2.组织管理工作的三大内容

  "案例研讨:做好人还是做坏人?

  3.带好队伍的三个关键

  三. 管理风格自我认识

  1.不同类型的管理风格

  2.认识自己的管理风格管理风格自我测试

  3.以人为本和科学管理

  (1)人本管理的层次

  (2)科学管理的方法贪念与科学

  四. 管理的权变领导方式

  1.领导与管理的区别

  2.领导者的两种行为

  3.四类不同的管理情景

  4.选择合适的领导方式

  "案例研讨:哪种领导方式更合适?

  5.如何应对上司的领导方式?

  五. 中层管理者角色定位

  1. 企业存在和发展的根源

  2. 领导者的SIPOC系统观

  3. 管理者的自律准则

  4. 管理者扮演的九个角色

  5. 管理者应该具备的意识

  6. 管理者的综合能力

  六.中层管理者职责界定

  1.企业面临的环境变化

  2.管理者所处的位置

  3.中层管理者的职责

  "案例研讨:新来的刘经理

  4."主管"主管什么?

  第二部分管理者的工作管理(8月28日)

  :课程受益

  学完本课程,学员可以:

  -了解部门目标管理的作用,能够为部门和下属设定有效的工作目标;

  -了解工作计划的不同类型,并将其运用在部门计划管理上,顺利推动工作;

  -掌握业绩面谈的步骤和基本技巧,提高面谈的效果;

  -学会正确授权的方法,腾出时间让自己承担更有价值的业务;

  -能够充满信心从事部门管理工作。

  :课程内容

  一. 设定部门工作的目标;

  1.目标管理的作用为什么成功者总是少数?

  2.目标的意义

  3.目标设定七步骤

  4.目标设定的原则人类行为的通用原则

  "期望原则

  "参与原则

  "SMART原则-如何描述目标?

  5.如何设定部门和个人目标?

  二. 部门工作的计划制定;

  1.工作计划的三大种类

  2.拟订计划的三大原则制定计划的7个要点

  3.工作计划管理的流程

  4.确保计划顺利推动的要点

  5.如何制定部门年度计划?

  三. 正确下达业务指示

  1.下属理解您的指示吗?

  案例1:会议室桌椅如何摆放?

  案例2:为什么不把电话转到会客室?

  2.下达指示的注意事项

  3.指示的种类吩咐、请托、征询、暗示、征求

  4.理想的指示方法

  5.提升下属接受指示的意愿

  四. 工作授权的技巧;

  1. 授权基本概念

  2. 授权三大好处

  3. 管理者不授权的原因

  4. 授权的流程

  哪些业务可以授权?

  如何选择授权的对象?

  5. 授权时的注意点

  "案例:赵主管的委屈

  五. 控制与协调的方法

  控制 协调

  1.控制的含义

  2.控制的目的

  3.控制的原则

  控制不及的结果

  控制过度的结果

  4.控制过程注意事项 1.什么是协调?

  2.协调的目的和效果

  3.协调的六个步骤

  4.有效协调的注意事项

  5.如何与其他部门协调?

  "案例:应该怎样控制和协调?

  六. 如何有效执行;

  1. 执行和执行力

  2. 执行不力的原因

  为什么公司的政策、制度等不能很好的执行下去?

  3. 执行工作任务的要点

  4. 执行力的四个要素

  心态、角色、流程、方法

  5. 有效执行的工具

讲师介绍

讲师姓名: 张正顺 (原三星中国总部培训总监)

擅长领域

管理能力 职业能力 职业化 商务礼仪 企业文化 培训管理 培训师培训

教育背景

北京大学应用心理学(人力资源专业)研究生

职业背景

1996-2007年,在三星中国总部专职负责员工培训,曾任三星中国总部培训总监。在工作实践中,积累了丰富的企业管理和员工培训的经验,并根据企业的需求‘量体裁衣’,为企业及员工发展提供实战技巧和行之有效的方法。著有专著《解密三星培训之道-卓越体系造就金牌员工》。

授课经验

张老师擅长采用活泼、互动、研讨、演练、启发、体验、感悟等成人易于接受的培训方式,并结合自身工作经验,培训内容可操作性强,深受学员的好评。
主要课程:内部讲师授课技巧训练、培训体系构建实操、中层管理者管理技能训练(MTP)、成功的授课技巧(TTT)、员工职业化素质训练课程……

典型客户

三星集团下属28家企业(韩国)、摩托罗拉北京智能卡有限公司(美国)、天士力集团、中国石化总公司、天津通广电子有限公司(美国)、北京奥瑞金集团、北京恩布拉克雪花压缩机有限公司(巴西)、北京艾科泰电子有限公司(芬兰)、北京BWBC公司(美国)、韩美制药有限公司(韩国)、航天十五所、中联控股有限公司、邦迪管路系统有限公司、旌凯冠华、民生证券、拜耳光翌板材有限公司(德国)、秦皇岛生产力培训中心、北京润光泰力科技发展有限公司、天津SEM有限公司(德国)、太平洋制罐(北京)有限公司、搜狐、威讯联合半导体(北京)有限公司、天津蓝巢电力有限公司等数十家国内外企业,并多次出任公开课程和远程课程的专题讲师。

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