- 讨论分享充分 (22)
- 理论结合实践 (7)
- 案例针对性强 (3)
- 课程系统性强 (1)
- 工具实用性强 (7)
- 教学形式多样 (6)
- 课程目标明确 (11)
- 内容逻辑性强 (3)
- 内容结构完整 (10)
- 实践经验丰富 (10)
- 教学准备充分 (5)
- 鼓励学员参与 (21)
- 内容通俗易懂 (6)
- 教学工具熟练 (5)
- 授课思路清晰 (6)
- 教学态度认真 (2)
- 言辞准确合理 (5)
- 关注学员需求 (3)
- 专业知识渊博 (7)
培训对象
副总经理、部门经理、副经理等企业中高层非财务管理者
课程收益
掌握基础财务知识，有效认读常用财务报表
综合分析各经营部门的活动如何影响公司的财务状况
运用财务知识，提升本部门的工作效率
课程背景
提到财务课程，很多人都会望而生畏：枯燥的数字，众多的概念，永远也理解不了的“借”和“贷“。闫静老师以她亲和的授课方式，用深入浅出的方法，把看似复杂的财务概念娓娓道来。闫静老师的课程重点在于揭示报表后面的管理意义，从财务报表看出企业的竞争力，启发经理人思考管理工作中如何应用。
课程大纲
开篇： 如何判断一家公司是否赚钱
三张财务报表的勾稽关系
案例: 流量与存量(揭示报表的不同目的)
第一部分：损益表的解读与分析
损益表的基本结构与知识
损益表的结构分析
“成本”与“费用”的区别
毛利润与毛利润率
EBIT与营业利润
损益表的基本原理
现金收付制与权责发生制
收入确认的2个标准
案例:收款是否可以确认收入
费用确认与配比原则
案例：费用的预提与摊销案例
第二部分：资产负债表的解读与分析
如何理解资产负债表上的数字
案例：资产负债表的结构－来源与用途
为什么资产负债表是平的-复式记账法
融资方式- 股权融资与债权融资
案例:应付供应商也是融资途径
应收账款与坏账准备
存货与存货跌价
案例: 存货跌价的处理
固定资产与折旧
“资本化”与“费用化”的区别处理
案例: 哪些项目会出现在一个工厂的资产负债表上
第三部分：现金流量表的解读与分析
现金流量表
企业三大现金活动：
经营、投资、筹资
三种资金活动的平衡：自由现金流分析
案例：沃尔马的现金流分析
透过现金流量表看企业竞争力
营运资本与现金
什么是营运资本？
现金变动与营运资本的关系
第四部分：指标分析－企业的成绩单
融资杠杆与流动性分析
资产负债率
流动性分析
周转性分析
资产周转率
营运资本周转率
净资产回报率（ROE）与杜邦分解
ROE与权益乘数
ROE与净利润率
ROE与资产周转率
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