培训对象
各级管理者,即将成为管理者的管理干部,在公司内部担任讲师、教练职责的人
课程背景
为什么「教练式」管理?
管理真的有用吗?先别急于下结论,让我们用科学质疑的精神而非主观武断地面对这个问题吧。首先这里的有用无用不是那种说教式的适时而非的观点;有用只有唯一的标准——就是管理的好坏是否真的与团队/企业的实际业绩相关。
从科学的角度其实很多人都怀疑管理是否真的有用的观点,其中著名的人物和公司就包括大名鼎鼎的谷歌公司及其两位创始人。谷歌由于其浓厚的工程师文化使得整个公司包括高层普遍认为管理是无用的,只是一种摆设。
当然作为以科学严谨著称的谷歌公司不只是简单质疑,为了证明管理不会对实际业绩产生影响,谷歌人力创新实验室发起了著名的氧气计划(Project Oxygen),希望用科学严谨的数据分析证明管理的确是无用的。
历经数年的研究,得到的结论却是相反的——管理与管理者的好坏对业绩产生显著的影响!要想取得优异的业绩,企业就必须让全公司的每个团队都拥有一位优秀的管理者。氧气计划小组还进一步从数据中得出了优秀管理者的10项行为(称之为氧气行为),其中排在第一位的就是成为一名好教练!
谷歌的10项氧气行为—来自谷歌官方网站
1. 是一名好教练
2. 提升团队实力,权力下放,不事必躬亲
3. 创造一个包容的团队环境,关注员工的成功和幸福
4. 注重效率,以结果为导向
5. 善于沟通,善于倾听团队意见
6. 支持员工职业发展并与员工交流绩效表现
7. 团队目标明确,战略清晰
8. 关键技术技能,能给团队提供建议
9. 跨部门合作
10. 是一名好的决策者
课程大纲

课堂学习
现场演练
模拟真实的辅导过程
案例、角色扮演
小组讨论
视频教学
课后巩固
学员25天实践计划
建议相关书籍等复习巩固
提供考试卷检验成果
提供客户企业建立将辅导技术与企业既有管理流程结合的建议和方法
综合评分