[公开课] 让工作汇报更轻松—结构化思维演讲呈现与表达能力提升
  • 开课时间:2023/4/21
  • 上课地点:广州市
  • 课程老师: 于沣然
  • 开课时长:2 天
  • 标准学员数:40 人
  • 授课形式:专题讲授
  • 课程领域: 职业能力
  • 原价: 4680元
  • 会员价: (折)   (如何获得更低折扣)
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课程信息

针对行业

通用

培训对象

中基层管理者。

课程背景

说话罗嗦了半天也不知道他想说什么,没有重点,思路混乱!
向领导汇报时,领导老是不耐烦,总让我捡主要的说!
写的文案,客户说看不懂,不愿意看!
你在写公文、汇报、方案、讲话、演讲、培训时
如何重点突出,逻辑思路清晰?
怎样搭建框架结构、组织语言顺序?
如何逻辑清晰地思考,提高逻辑思维能力?
用最短的时间讲清观点,让听众或读者有兴趣、能理解、记得住?
金字塔原理广泛应用于思考、沟通表达、解决问题和开发培训课程。
1.思考:用结构思维,提高结构化思维能力,思考全、准、快。
2.口头表达:重点突出,调理清晰,言简意赅,让听众有兴趣、能理解、记得住。
3.管理下属:分配任务时,思考周到、全面、严谨,不重叠无遗漏。

课程目标

1.能逻辑清晰、重点突出地进行沟通表达;
2.能快速搭建思维框架,快速组织语句顺序;
3.能逻辑清晰地思考,用最短的时间、最简洁的语言讲清观点;
4.通过训练让学员掌握用金字塔原理进行逻辑思考、表达,训练逻辑思维能力,掌握心理的控制与训练,从而帮助学员提高逻辑思维能力和沟通表达能力。

课程大纲

第一讲. 金子塔逻辑性自上而下的表达
一、如何将思想组织成金字塔
论,证,类,比
1、自上而下表达,结论先行
2、自下而上思考,总结概括
3、运用金字塔结构的效果
情景演练:工作汇报
二、金字塔内部的结构
1、 纵向关系
2、 横向关系
3、 序言的结构
三、运用金字塔原理形成思维的逻辑结构
1、自上向下四步构建思维金字塔:疑问/回答式的分析推理
2、自下向上四步构建思维金字塔:各组思想的归纳概括总结
3、运用四大原则来检查金字塔
4、用金字塔轻松构建逻辑思维导图
练习:生产工作汇报
四、金字塔原理的TOPS原则
1、目标明确
2、内容完整
3、观点突出
4、言之有据
5、案例
五、运用“金字塔结构”表达
1、“讲三点”
why-what-how,
2、“从结论说起”
3、逻辑上采用“金字塔结构”
金字塔结构”,即可采用演绎式,也可采用归纳式,也可综合运用演绎式结合归纳式。
4、利用形象化的表达方式


第二讲. 工作汇报金字塔原理的运用
一、工作汇报模型图
1、目标与听众分析
2、结构和内容设计
工作汇报,述职报告,工作总结的区别
案例分析:这样的工作总结领导爱听吗?
一个好的述职汇报的6大标准
3、思维和提纲梳理
述职报告7-15分钟提纲
4、工作汇报,述职报告,工作总结的区别
案例分析:这样的工作总结领导爱听吗?
5、一个好的述职汇报的6大标准
二、工作汇报的逻辑设计五部曲
1、明确目标
2、分析听众
3、聚沙成塔
4、钩子号角
5、制作提纲
成绩,工作,经验,问题,目标,计划,求助
案例分析:成功的工作汇报与失败的案例比较


第三讲. 工作场景即兴表达的两个黄金公式
一、五分钟口头工作汇报的的SCR模型
S (situation)背景信息
C (complication) 挑战冲突
R (resolution)解决方案
二、工作即兴汇报 HMAA公式
H抓手  吸引听众注意力
M要点  一句话总结要点
A结构  汇报工作结构的四种模式
A呼吁  怎样呼吁行动
三、结构体的组织模式
原因模式
方法模式
情况反映模式
时间顺序模式
练习:实战汇报练习
案例分析


第四讲. 讲故事让工作汇报更有说服力
一、工作汇报中三个误区
误区一:只讲结论,不讲过程
误区二:只讲事实,不讲情感
误区三:只讲道理,不讲放事
二、掌握讲故事能力的三个好处
1、用故事展现实力和潜力
2、用故事引发共鸣
3、用故事传递理念
三、讲案例故事三个标准&6要素
1、三标准
2、六要素
人物、背景、冲突、高潮、对话、结局
四、年终总结的故事模版
1、情况一:达成的业绩目标或者经验分享
讲“我很牛”的故事
突出冲突和解决冲突
2、情况二:如果业绩没达成
讲“我学会了”的故事
突出学到了什么?


第五讲. 好演讲三分讲,七分演
一、讲师在公众演讲时职业形象不专业的五种表现
1、形象不专业
着装暴露缺点,失去信任
2、不懂尊重人
3、内容不熟悉
4、举止不专业
站姿举止眼神10宗罪
5、语言不专业
练习:去掉语言的嗯啊词
二、演讲者正确的站姿
练习10分钟
1、提升形象影响力
2、塑造良好形象的五个方法


第六讲. 肢体语言掌控全场 
一、握麦暴露你的专业度
1号位 歌手
2号位 主持人
3号位 演讲高手,培训师
二、肢体语控场的武器
1、专业手势语言具备:稳,大,慢
视频案例:朝鲜歌曲《碗很大》
2、常用五类手势:数字类,阶段类,切菜类,环绕式,巴马式
练习:“一个大西瓜”
3、手势的五要素:手往哪放?分界线, 库位,以肩代肘,禁忌
练习:“瞬间改变”
第二天下午分组比赛,评分表打分。根据人数确定比赛方式。
30人以下每人讲,30人以上分组讲。

讲师介绍

讲师姓名: 于沣然 (国际职业TTT培训师认证导师)

擅长领域

培训发展

职业背景

高级讲师
10年企业培训实战经验
4维培训体验设计课程认证导师
国际职业TTT培训师认证导师
国际演讲组织中国区TEDX私人教练
青岛头马领袖演讲俱乐部创始人

授课经验

于老师具有20年培训经验,5年公众演讲研究实战经验,任职培训总监期间有近百场的项目宣讲经历。
于老师拥有4年TTT授课培训经验,在课程设计中结合运用了4C法颠覆培训课堂,多种反转培训策略,多种学习工具,做到让学员们,听得懂,学得会,做得到,带的走的效果。曾为多家银行、通讯、外企、500强企业进行内训师打造项目辅导,带领企业内训师开发了近160门企业培训课程。
于老师多次担任培训师技能大赛评委和辅导专家,在2019年中国电网联合会“国家电网省级内训师大赛”中,为国家电网辅导4个省市地区的内训师,其中两人获得省级选拔前三名,团体得分第二名。深受企业认可,学员们的满意度达96%以上。

授课风格

真:真诚有亲和力,做事风格严谨,认真负责,注重学员行为的改变
练:课堂讲授法、角色扮演法、游戏活动法、头脑风暴法、比武操练等多种感性与理性教学方法,根据对象,环境,学员配合使用。
笑:幽默风趣,生动活跃;授课气氛好,松紧有度,收放自如,注重学员行为转化
三给:给笑声,给效果,给干货
四有:有思想,有逻辑,有内容,有启发

典型客户

2019年累计TTT+演讲授课100天以上,其中代表返聘案例有:
部分经典带教辅导项目:
山东将军集团【内训师授课技巧、课程开发】教辅导项目,成果:PPT设计产出精品课程20门。毕业培训师40名
国家电网【内训师打造】教辅导项目,成果:为企业培养200余名内训师,产出内训课程113门。
山东福瑞达集团【优师优课内训师提升】教辅导项目,成果:培养50名优秀内训师毕业,2名内训师网红主播,且产出精品课程20门。
青岛颐中烟草【优师优课内训师提升】教辅导项目,成果:培养50名优秀内训师毕业,产出精品课程20门。
……

参课信息

课程费用包含午餐。

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