[内训] 基于领导力的人才识别、培养与发展
  • 课程老师: 刘文忠
  • 课时:2 天
  • 标准学员数:0
  • 授课形式:专题讲授
  • 课程领域: 领导能力
  • 原价: 面议
  • 会员价: 面议   (如何获得更低折扣)
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课程信息

针对行业

通用

培训对象

中高层管理人员

课程大纲

在任何竞争的市场环境中,单纯地依靠技术因素、资金实力或政治优势都无法决定企业的成功,真正的成功必然有赖于管理者如何最大限度地开发和利用人力资源。然而人可能成为资产,也可能成为负债,关键是管理者如何通过有效的领导方式,最大限度地提升下属的绩效和价值增值,从而真正地实现管理者与下属的共赢。
越来越多的领导者正在试图寻找领导秘笈:
组织的绩效究竟从哪儿来?
如何将让企业的核心组织能力在管理者身上有效体现?
如何选拔企业各层级的后备管理人才?
如何有效培养各个层级的管理人才?
为什么管理者会产生这样的领导行为?其底层的动机和价值如何产生作用?
《基于领导力的人才识别、培养与发展》正是以上述问题为出发点,提供一整套解决方案,帮助您发现适合企业的管理人才、根据他们的特点采取针对性的培养方式,从而培养出符合企业发展的战略型人才,促进企业绩效提升和战略目标的实现。


课程内容:


一、认识领导力
组织绩效的三因素理论:领导者、下属、工作环境的互动
领导力的由来
Hay四环模型分析:领导力与组织绩效的关系
人才管理模型分析:So-Know-Grow-Flow
案例分析:IBM战略转型与领导力模型构架


二、识人方法论:对人性的理解与把握
人才识别中存在的问题分析
冰山模型分析
如何识别一个人的动机
如何识别一个人的价值观
如何识别人格特质
常见几种人格类型分析


三、人才盘点与人才地图
人才盘点的目的与意义
人才盘点操作流程与步骤
常用人才盘点工具分析:组织氛围、管理风格、360度评估、人格特质/动机
基于四种素质的人才潜质分析与判断
评估+绩效:人才盘点与人才地图
人才九格图的理解与应用


四、人才培养与发展的重要方式—教练辅导
对被培养对象的认知(能力、素质、绩效、经验)
教练辅导五步骤:产生意愿
教练辅导五步骤:确定目标
教练辅导五步骤:资源支持
教练辅导五步骤:行动计划
教练辅导五步骤:跟进反馈
教练辅导的技能要求:沟通、激励
教练辅导的注意事项


五、人才培养与发展的重要方式—岗位实践(轮岗、行动学习)
岗位实践设计原理:经验模型与未来岗位经验要求
轮岗的实施流程
轮岗实施的关键因素分析
行动学习的实施流程与实施步骤
行动学习的关键因素分析
行动学习常见问题分析


六、人才培养与发展的重要方式—发展中心(培训、情景模拟)
基于领导力模型的培训课程设计
培训收获如何在实践中运用
案例分享:某著名企业基于领导力的培训课程设计
情景模拟的设计思路
情景模拟与角色扮演的实例分析

讲师介绍

讲师姓名:刘文忠 (原新东方人力资源总监)

擅长领域

管理能力 人力资源 领导能力

职业背景

曾任全球著名咨询公司Hay Group咨询总监、资深顾问、新东方教育科技集团人力资源总监等职。管理学硕士,高级国际财务管理师。首届黄炎培中国十佳人力资源管理专家,中国人力资源开发网特约专家,入选“中国八五科技成果(社科类)”。现受聘于中国人民大学商学院EDP课程教授。
刘文忠具有16年企业人力资源开发、企业运营管理经验,历任三家美国、香港上市公司人力资源总监、副总裁等职位,精通各类人力资源、运营管理等方面的先进技术并积累大量的实践操作经验。
刘文忠管理实践曾被《21世纪经济报道》、《中国人力资源开发》、《首席人才官》、《管理@人》、新浪网等知名经管媒体报导。

授课经验

刘文忠主持和参与过多个高科技企业的人力资源管理咨询、培训及实施工作,具备很强的人力资源管理的实务经验,先后为上百家企、事业单位提供培训或咨询。作为专业的人力资源咨询顾问和培训讲师,刘先生能够将其理论、经验与企业具体情况相结合,针对性、深入浅出地为客户提供解决咨询和解决方案。另一方面,刘先生并不局限在对企业管理实践的各种表象进行阐述,更重要的是与客户分享其多年来的管理经验、提供相关设计工具、解决问题的思路与方法。

典型客户

航天运裁技术研究院控制与电子技术所、航天部一院十五所、普天信息研究院、诺华制药、五矿集团、北汽集团、中粮集团、航空二集团、中国通用集团、华润置地、华泰保险、湘火炬集团、中央电视台、百度搜索、东软集团、安徽移动、福建移动、河南联通、华为3com、重庆机场、海信通信有限公司、北京市农业局、天音控股等。

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