针对行业
通用
培训对象
各企业副总、部门总监、经理、人力资源部总监、人事经理等
课程收益
培训目标:
认识情商(EQ)对家庭和谐、事业发展、团队建设的重要意义;
了解自己的情绪反应模式以及自我防卫机制,学习感知和区分自己的不同情绪状态;
了解不同人格类型的核心价值观和情绪反应模式,理解人际冲突产生的真正原因,学习与不同人格类型相处,以获得更有效的合作;
认识沟通的障碍,运用动力对话系统进行建设性的对话,更好处理人际冲突,创造和谐人际环境。
课程大纲
课程背景:
科技日新月异,竞争日益残酷,压力有增无减,不论是经理还是员工,都会为行将发生的变化、同伴的不信任、对工作保障的担心以及老板与员工的冲突而忧虑,除了离职时能讲一讲真话,工作环境中普遍不敢表达真实情感。于是,焦虑情绪聚集体内,身体张力难以放松,管理者和员工都身心俱疲。一个企业团队的员工之间、上下级之间不能互相信任,管理者就算再有高超的智力,也不能使团队成员达成共识、同心同德、资源共享、完成组织目标。
本课程从了解情商(EQ)对工作和生活的重要意义入手,通过觉察和了解自己的基本情绪和行为模式,学会管理自己的情绪,控制自己的行为,增进人际沟通和冲突管理的能力,当领导者能客观认知世界,并与自己的内在和谐相处时,才能善于听取外在的不同意见,真诚接纳善意批评和建议,有效激励员工,建设和谐团队。
课程大纲:
第一单元 情绪智力与领导的有效性
1、高情商对企业管理者的意义
2、“信任”是领导力的基础
工作场所的三种信任类型
典型的不健康管理行为
权力与影响力
魅力领导的关键特质
第二单元 一致性领导力
1、害怕-弥散于所有员工内心的隐藏情绪
2、负性情绪与工作绩效之间的关系
案例分析:罗杰的人事解决方案
3、人性面-商业活动中的平衡机制
4、求生存的压力应对机制
体验:四种求生存的应对模式
5、一致性领导力:自我、他人、情境
第三单元 觉察并认知“我”的情绪行为模式
1、“我”的性格类型与外在表现
2、“我”的核心价值观
3、什么会触怒“我”
4、如何掌控愤怒――
处理未满足的期待
呼吸练习:观入出息
提升注意力的练习
第四单元 学习动力对话,消除沟通障碍,处理人际冲突
1、 动力对话系统
沟通障碍——推论
从推论中回溯事实
从演绎中找到事实
案例分析:如何避免双方的谈话“上纲上线”
2、人际矛盾与人际冲突的预防和处理
冲突的原因――不同的价值观和自我需求
同理心沟通――
沟通的原则――先理解别人,再让别人理解自己
沟通的方法――处理好两个“F”:情感与事实
同理心倾听
建设性反馈――运用三步反馈法
3、魅力领导之赞赏与批评(录像分析:赞赏与批评)
综合评分