针对行业

通用

培训对象

人力资源及其他职能部门的主管/经理或其他负有团队领导、员工发展辅导、职业生涯规划与发展实施责任的主管

课程收益

有效地帮助人力资源及各职能部门的主管、经理等掌握员工职业生涯发展的基本模式及阶段过程等；
积极帮助人力资源及各职能部门的主管、经理等全面地认识下属员工，实施基本的员工评估，掌握员工职业生涯规划的基本技能，并能编制简单的职业生涯发展规划；
有效地帮助人力资源及各职能部门的主管、经理等掌握员工发展的基本体系框架、员工职业发展的通道、阶梯设计，并掌握企业后备管理人才培养的实施技能；
有效地培养人力资源及各职能部门的主管、经理等掌握员工职业发展的规划与管理技能；
有效地培养人力资源及各职能部门的主管、经理等掌握员工职业发展的实施与辅导技能，并能有效地设计与实施员工职业发展方案，积极地实现企业与员工的双赢发展。　

课程大纲

研讨大纲：
 
（一）企业经营与员工职业的共赢发展
企业的核心竞争力
企业的可持续发展
谋人在先
企业的组织结构与岗位设置
企业发展与员工发展的结合
员工的“组织化”
企业发展与员工发展的“共赢”
案例分析：
3M公司的员工职业生涯发展实施

（二）员工职业生涯的发展起点
员工职业发展的经营性价值
职业生涯的概念
职业生涯的特性
职业生涯的发展阶段（舒柏）
职业生涯的阶段性任务与目标

（三）认识组织内的员工
小组讨论：
钓鱼的模式与技巧
选对池塘钓大鱼
人--职（岗位特性）匹配
认识组织内的员工
个性/人格
个性测评（新卡特尔16PF）
职业兴趣
霍兰德职业兴趣测评（SDS）
（人格-职业匹配）
员工的职业能力
员工的职业价值观
评估组织内的员工
SWOT 法应用

（四）员工职业发展的通道与阶梯设计
头脑风暴：
职业发展的内涵与模式
员工职业发展的基本模式
垂直型 水平型 向内型
职业发展通道
职业发展的双重通道
案例分析：
华为公司的员工职业发展通道
员工职业发展通道的设计技能
职业发展通道设计的注意要点
员工职业发展的阶梯及设计
员工职业发展阶梯
案例分析：
职业发展阶梯的设计技能

（五）职业发展胜任能力与员工潜力评估
工作分析与岗位资格
职业发展与能力提升
职业发展岗位的“胜任能力”
实践演练：
职业发展岗位胜任能力分析
员工发展潜力评估
员工发展潜力评估的内容
员工发展潜力评估的技能

（六）企业后备管理人才自主培养及
“接替规划”实施
后备管理人才自主培养
后备管理人才自主培养的模式
管理培训生计划及关键特点
企业中、高层经理“接替规划”
“接替规划”的实施策略 
“接替规划”的实施程序
“接替规划”实施中的接替模型
案例分析：

（七）员工职业生涯的规划与管理
员工职业生涯规划的步骤
员工职业生涯规划的阶段特征
职业生涯规划的多方参与及分工
直线上级的角色与职责
员工职业生涯的管理技能
企业职业生涯管理的任务与内容
企业职业生涯管理的方式
员工职业发展的整体管理流程
单个员工的职业发展管理流程
实施有效的职业生涯流程管理

（八）员工职业生涯发展的实施与辅导
案例分析：
IT公司的职业生涯规划导致30人离职
员工职业生涯规划发展的策略
员工职业生涯发展的实施方式
开展职业生涯规划与发展培训
（员工）
举办职业生涯规划与发展讨论会
构建员工职业发展的通道与阶梯
开展员工职业生涯规划活动
实施职业生涯规划与发展的辅导
（主管与经理）
企业后备管理人才自主培养及接替
职业生涯规划表的应用
员工职业生涯规划与发展的辅导

（九）持续推进企业与员工的双赢发展
公司就是员工的“船”
企业实施员工职业发展的常见误区
将职业发展纳入人力资源管理体系
小组讨论：
企业实施员工职业生涯规划与发展的切入策略与措施
落实员工职业生涯发展结果
持续推进企业与员工的双赢发展