针对行业
通用
培训对象
企业培训师,已经积累了一定的培训经验,希望提升成为专业资深培训人士
课程收益
课程效益:
在掌握基本培训技能的基础上,
提师的心理和信念体系,锤炼个人可信度
学习分析组织的培训需求
学习培训课程设计
学习如何根据学员的程度使用不同的加速学习技能
了解人际风格及其对培训活动的影响,学习如何识别和调适
学习如何有效地教导和引导学习者
课程大纲
课程内容
第一单元 专业讲师的成长与发展
自省与修炼的过程
提升讲师的价值,从好到卓越
第二单元 学习理论与实践
何谓学习?
人脑的工作原理
创造成人学习情境
加速成人学习过程
第三单元 培训需求分析
企业需求与培训需求
人力资源需求与培训需求
如何确认培训需求
案例实做与研讨
第四单元 培训课程设计
理论逻辑设计
学习逻辑设计
案例设计
关键问题设计
活动设计
整体设计与掌握
案例实做与研讨
第五单元 授课风格调适
五星级可信度的实践
自我风格测试及剖析
学员风格测试及剖析
讲师风格与学员风格之冲突
调适均衡的程序
第六单元 培训教导技巧
教导的基本原则
培训和教导的差异
培训教导技巧
角色扮演与练习
第七单元 培训引导技巧
引导的目的与应用
引导的进行步骤
引导技巧/提问技巧
角色扮演与演习
第八单元 模拟教学及录像
综合评分