培训对象
企业管理人员/业务骨干/内容专家(SMEs)(优先推荐参加,促进一线最佳实践知识的传播)
企业学习发展专业人员
企业培训经理
企业内训师(专职/兼职)
课程背景
当今时代,随着互联网的普及和“新人类”成为职场主力军,“碎片化学习”“微课程”成为企业学习的标准配置,许多优秀的企业大学都在积极探索。但在实践中,什么是“微课”?哪些内容适合做“微课”?如何设计、制作“微课”?这些仍是困扰许多业务骨干、内训师以及学习与发展经理的一道道难题。
作为国内最早从事组织学习、系统思考与学习技术研究与实践的专业人士,邱昭良博士自2011年开始,获得了国际人才开发协会(ATD,原为美国培训与发展协会ASTD)的“混合式学习认证”、“移动学习认证”,指导时代光华、捷库动力及其数百家客户进行移动学习、微课设计与开发,并为包括联想、华为、腾讯在内众多优秀企业提供了移动学习、微学习体系设计与开发服务,积累了大量实战经验,并摸索出了一整套实用的方法论与工具,可以为众多想开发微课、用好移动学习的企业提供帮助。
课程收益
全面而深入地认识微课,掌握体系化微课选题的诀窍
学会微课设计的“六定七步法”,设计出高质量的在线视频微课
掌握微课制作的总体流程及主流微课制作工具的使用,每位学员制作出一门视频微课
了解体系化微课运营的关键成功要素
课程大纲
模块1 认识微课
开场及介绍:微课是大势所趋
微课的定义与类型
微课展示&讨论:什么是好微课?
好微课的标准
模块2 微课选题
什么样的内容适合做成微课?
体系化微课选题的方法:快速任务分析
微课选题的3X4选题法
练习:确定微课选题
模块3 微课设计
微课设计的“六定七步法”概览
《微课设计工作底稿》
定选题
定目标:ABCD法
定内容
定结构:金字塔法则及常见微课内容结构
定创意:AIDA法则
定形式
全程实战练习:按照“六定七步法”,完成所选微课的设计
模块4 微课制作
微课制作“七步成诗法”概览
撰写脚本
搜集并管理素材
微课制作技巧提示:版面布局、文字、图形、录音
常见微课制作工具简介及演示
实际操作:动手制作一门微课
模块5 微课观摩及点评
微课观摩
微课点评要点
模块6 在企业内玩转微课
微课应用三阶段
微课体系三要素:内容、运营、平台
如何搭建微课内容体系
让用户产生内容(UGC)——企业微课运营四要素
微课平台要点提示
讨论:如何在企业内部快速产生大量优质微课?
综合评分